公衛(wèi)應(yīng)急人才培養(yǎng)面臨雙重挑戰(zhàn) |
發(fā)布日期:2006-11-09 14:51:46 |
據(jù)了解,目前我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急人才的培養(yǎng)主要有兩個(gè)渠道:普通高校公共衛(wèi)生專業(yè),繼續(xù)教育和專業(yè)技能培訓(xùn)。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院聶紹發(fā)教授說(shuō),我國(guó)應(yīng)急人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題,一是數(shù)量相對(duì)不足。目前,全國(guó)已有67所高等院校開展了公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的本科教育,每年招生規(guī)模達(dá)到6000多人,但是按照13億人口去平均,就顯得十分緊缺。二是隊(duì)伍不穩(wěn),人才流失嚴(yán)重。調(diào)查顯示,省、市、縣三級(jí)疾控中心人才的調(diào)入/調(diào)出比值分別為0.86、0.87、0.82,提示流出人員的數(shù)量多于流入人員的數(shù)量;調(diào)入/調(diào)出人員平均素質(zhì)得分的比值為0.84,提示調(diào)出人員的綜合素質(zhì)要高于調(diào)入人員的綜合素質(zhì)。三是應(yīng)急人才綜合素質(zhì)亟待提高,培養(yǎng)制度有待完善。 專家認(rèn)為,培養(yǎng)多層次、廣適應(yīng)性、全方位的應(yīng)急人才隊(duì)伍是應(yīng)對(duì)突發(fā)公衛(wèi)事件的基礎(chǔ)。建議各級(jí)政府盡快將應(yīng)急人才培養(yǎng),包括隊(duì)伍建設(shè)、公共衛(wèi)生教育經(jīng)費(fèi)投入和公共衛(wèi)生人力資源開發(fā)納入應(yīng)急體系建設(shè)和發(fā)展的規(guī)劃中,為應(yīng)急人才的培養(yǎng)提供政策和資金支持。同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)體系改革,培養(yǎng)多層次的應(yīng)急人才。 信息來(lái)源:健康報(bào) |
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